Sesión 09/05/2016

Hemos iniciado la sesión con la noticia de nuestro compañero Daniel Conde, "Teachers en el móvil". Esta noticia está muy relacionada con la que comenté yo hace una semana. Pienso que es un tema que abre nuevos horizontes y perspectivas en la educación, permitiendo la globalización del alcance de la educación y una oportunidad de acceder, gratuitamente, a gran diversidad de contenidos.Posteriormente, nuestra compañera Azucena Miralles, ha expuesto su noticia titulada "Un niño con autismo mejora su calidad de vida tras interactuar con el robot social Aisoy1". Esta noticia es similar a la que expuso nuestra compañera Patricia Montenegro. La tecnología está abriéndonos grandes posibilidades para atender a la diversidad de nuestra aula y como docentes debemos conocer estas posibilidades para ofrecer al alumno una respuesta educativa lo más adaptada a sus necesidades.

Posteriormente, nuestros compañeros Juan Emilio Guill y Rosa María Sánchez han expuesto su tema acerca de las Webquest. Yo ya las había trabajado en la carrera, pero no ha venido nada mal un repaso. Para finalizar hemos realizado una Webquest a través de Google Sites. Ha sido una exposición muy interesante, en la que hemos podido aprender un poco más sobre Webquest y las Cazas del tesoro.Aquí os dejo su Power Point:

Mi Webquest: Los animales Vertebrados

A continuación os presento mi Webquest que trata sobre el fantástico mundo de los animales vertebrados. Esta está destinada a cuarto curso de Educación Primaria y es un recurso muy útil que adecuado a tu realidad de aula, posee un enorme potencial motivacional para los alumnos. Espero que os guste.

Sesión 02/05/2016

El 2 de mayo iniciamos la clase con las exposiciones de la noticia, en este caso era mi turno y el de mi compañera Estefanía. Mi noticia tiene un apartado específico dentro de este blog, os animo a leerla, ya que sin duda, os hará reflexionar sobre el estado actual de la Educación y os hará plantearos si es posible una Educación en línea, dado que son muchas las ventajas que esta nos ofrece. Por otro lado, hay una serie de inconvenientes ¿puede el maestro dar igual su clase a través de las TIC o es necesario la interacción cara a cara que se produce en la educación presencial?

Posteriormente, nuestra compañera Estefanía expuso una noticia titulada "Ellas también pueden ser científicas" del diario El País. Desde mi punto de vista, es una noticia que no te deja indiferente, y es verdad que cuando hablamos de inventores siempre hemos escuchado nombre de chicos y no de chicas, pese que también hay mujeres científicas que han hecho importantes contribuciones a la humanidad. Sin embargo, cabe añadir que el porcentaje es inferior al de los hombres, porque en el pasado las mujeres no teníamos las mismas oportunidades que han tenido ellos. 

Actualmente, y debido a los estereotipos hay numerosas carreras en las que prima un género respecto al otro, tal es el caso de magisterio, donde la ratio de mujeres es superior a la de los hombres. Sinceramente, en las escuelas debemos favorecer la igualdad de género y la supresión de los estereotipos, que en cierto modo, condicionan nuestros actos y nuestras elecciones, el género nunca debe ser un condicionante...
Posteriormente, nuestra compañera Christina ha expuesto un tema muy relacionado con mi noticia, los MOOC o Massive Open Online Course. Gracias a ella hemos podido conocer y diferenciar los CMOOC y XMOOC, así como conocer distintas plataformas donde podemos realizarlos de forma gratuita como Miríada, edX y Udacity. 

Una vez terminada la exposición de nuestra compañera, hemos iniciado dos cursos en Udacity uno era el de Educational Technology (no tradicional) y el otro Intro to psychology (tradicional). Seguidamente, hemos puesto el enlace en nuestro symbaloo. 

Finalmente, hemos aprendido diversos trucos en Internet para facilitar su uso, como es la descarga de vídeos a través de youtube, mediante las letras "ss" después del punto de "www", así como la facilidad de citar mediante Google académico y una página para descargar artículos. Por último, Rosabel nos ha explicado el funcionamiento de Google Sites con el objetivo de hacer una webquest el próximo día.